El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Las Encinas ha celebrado su primera Jornada Emprendimiento, una actividad de fomento del autoempleo y el emprendimiento dirigida a alumnos de 2º de Bachillerato y 2º curso de Grado Superior. El encuentro fue presentado por Cristina González, directora del centro. En él participaron Ana Romero, vicedecana de la Facultad de Comercio y Turismo de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), y tres emprendedores locales, dos de ellos ex alumnos del IES.
Por qué es importante: Iniciativas como esta permiten fomentar el espíritu emprendedor entre los jóvenes de Villanueva de la Cañada y contribuyen a mejorar del tejido empresarial local.
- Al contar con la presencia de dos antiguos alumnos del centro, el acto sirve también para avanzar en la celebración del 25 Aniversario del IES.
La imagen completa: La Jornada Emprendimiento se enmarca dentro de la estrategia de la Comunidad de Madrid para el impulso de la Formación Profesional (FP). Su objetivo principal es fomentar el emprendimiento y el autoempleo entre los estudiantes.
- Entre el 15 y el 20% de los alumnos que han tenido una experiencia en las aulas de emprendimiento acaban creando una empresa. El resto de la sociedad no pasa del 5 %.
- Existen 85 aulas de emprendimiento en la región. El objetivo de la Comunidad es llegar a 120.
- El IES Las Encinas inauguró su Aula de Emprendimiento en noviembre de 2022.
Lo que debes saber: Los tres emprendedores locales son Marco Iglesias, fundador de Ultimate Madrid, empresa especializada en la organización de eventos y actividades deportivas, ocio y turismo, principalmente del fútbol; Esteban Rojas, de Urban Poke; y Javier Sierra, del servicio premium de lavado de Metawash.
- Los tres emprendedores expusieron de manera muy cercana su experiencia personal con el emprendimiento a los 50 de alumnos que llenaban el Aula de Emprendimiento.
Entre líneas: Ana Romero habló a los estudiantes sobre el emprendimiento desde la universidad. Romero es, además de vicedecana, profesora titular de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Qué bueno fomentar este tipo de iniciativas. Parece que los estudiantes no tuvieran más inquietudes que las de estudiar, sacar un grado, opositar, buscar trabajo…
¿Y dónde queda emprender?
¿Y la educación financiera tan importante?
Si se les ofrece información, herramientas, mentoría y gestión del fracaso, seguro que esos porcentajes aumentarían.
En España emprender es un deporte de riesgo, no es fácil, tampoco la administración y las leyes ayudan, el fracaso está muy mal visto y la sociedad ya se encarga de recordártelo como una mancha imborrable en tu expediente.
Vamos, que tiene su aquel.